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    学前教育心理学高频题库

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    发现问题是问题解决的的（ ）阶段。

    • A、第一阶段
    • B、第二阶段
    • C、第三阶段
    • D、第四阶段
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    冯忠良的智力技能三阶段分别是（ ）。

    • A、原型定向阶段-原型操作阶段-原型内化阶段
    • B、活动的定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
    • C、原型定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
    • D、原型定向阶段-原型操作阶段-活动内化阶段

    根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程指的是（ ）。

    • A、真创造
    • B、假创造
    • C、类创造
    • D、新创造

    辅助个体达到高水平的自我实现的角色，这是教师角色中的（ ）。

    • A、治疗者和辅助者
    • B、执行者
    • C、解放者
    • D、教学指导者
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